Nổi bậtHỘI NGHỊ BỒI DƯỠNG, TẬP HUẤN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HÈ NĂM 2026: CẬP NHẬT TRI THỨC, NÂNG CAO NĂNG LỰC, ĐÁP ỨNG YÊU CẦU QUẢN LÝ, GIẢNG DẠY TRONG GIAI ĐOẠN MỚI

Nhằm cập nhật những chủ trương, đường lối mới của Đảng; nâng cao nhận thức chính trị, chuyên môn nghiệp vụ và năng lực thực tiễn cho đội ngũ giảng viên Lý luận chính trị, viên chức phụ trách công tác sinh viên, Trường ĐH Tài chính - Marketing tổ chức Hội nghị Bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị năm 2026 trong 03 ngày (từ ngày 26 đến ngày 28/8/2026), tại Phòng A.303, Trụ sở 778 Nguyễn Kiệm, kết hợp hình thức trực tuyến với Phân hiệu Huế và Phân hiệu Quảng Ngãi. Chương trình có sự tham dự của đại diện Ban Giám hiệu, lãnh đạo Viện Kinh tế chính trị quốc tế, lãnh đạo Phòng Công tác sinh viên, lãnh đạo các Phân hiệu cùng toàn thể giảng viên, viên chức thuộc các đơn vị liên quan.

Cập nhật những vấn đề lý luận, chính trị trọng tâm

Phát biểu khai mạc Hội nghị, PGS.TS. Phạm Quốc Việt, Phó Hiệu trưởng, nhấn mạnh ý nghĩa của công tác bồi dưỡng, cập nhật kiến thức lý luận chính trị trong quá trình xây dựng đội ngũ viên chức, giảng viên đáp ứng yêu cầu phát triển của Nhà trường trong giai đoạn mới. Chương trình được thiết kế với nhiều nội dung thiết thực, gắn giữa cập nhật chủ trương, đường lối của Đảng với tình hình thực tiễn và yêu cầu công tác tại cơ sở giáo dục đại học.

Mở đầu chuỗi chuyên đề là nội dung “Quán triệt những nội dung cốt lõi, điểm mới trong Văn kiện Đại hội XIV và những nội dung, kết quả 40 năm đổi mới đất nước”. Đây là nội dung có ý nghĩa quan trọng đối với đội ngũ giảng viên lý luận chính trị, bởi việc nhận diện đầy đủ những điểm mới trong Văn kiện Đại hội XIV không chỉ góp phần thống nhất nhận thức mà còn tạo cơ sở để giảng viên tiếp tục cập nhật nội dung bài giảng, lựa chọn phương pháp truyền đạt phù hợp và gắn lý luận với thực tiễn phát triển đất nước.

Tiếp nối chương trình, Hội nghị triển khai chuyên đề “Các nghị quyết Hội nghị Trung ương khóa XIV của Đảng; đặc biệt Quy định số 19-QĐ/TW ngày 08/4/2026 về công tác chính trị, tư tưởng trong Đảng”. Nội dung chuyên đề góp phần giúp đội ngũ giảng viên, viên chức nắm bắt những yêu cầu mới trong công tác chính trị, tư tưởng, từ đó nâng cao ý thức trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn cũng như tham gia xây dựng môi trường giáo dục chính trị, tư tưởng lành mạnh trong Nhà trường.

Gắn lý luận với thực tiễn, nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị, tư tưởng

Một trong những nội dung đáng chú ý của Hội nghị là chuyên đề “Thông tin tình hình kinh tế, chính trị, xã hội thế giới, trong nước và Thành phố Hồ Chí Minh; định hướng công tác tư tưởng trong giai đoạn hiện nay”. Trong bối cảnh tình hình thế giới và trong nước tiếp tục có nhiều biến động nhanh chóng, phức tạp, việc thường xuyên cập nhật thông tin và nâng cao năng lực phân tích thực tiễn có ý nghĩa đặc biệt đối với giảng viên lý luận chính trị.

Từ thực tiễn giảng dạy, có thể thấy rằng một bài giảng lý luận chính trị chỉ thực sự có sức thuyết phục khi người giảng viên không dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức mà còn giúp người học nhận diện được mối quan hệ giữa lý luận và thực tiễn, giữa những vấn đề lịch sử với những vấn đề đang đặt ra trong đời sống chính trị, kinh tế và xã hội hiện nay. Vì vậy, cập nhật thông tin, nâng cao năng lực tư duy lý luận và khả năng liên hệ thực tiễn là yêu cầu thường xuyên đối với mỗi giảng viên.

Đặc biệt, chuyên đề “Đẩy mạnh học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới gắn với Chỉ thị số 07 ngày 13/7/2026 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng” đã tiếp tục khẳng định vai trò của việc học tập và thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong quá trình rèn luyện đội ngũ cán bộ, giảng viên, viên chức.

Đối với giảng viên lý luận chính trị, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh không chỉ là yêu cầu về mặt nhận thức mà còn phải được thể hiện thông qua phương pháp làm việc khoa học, tinh thần trách nhiệm, ý thức nêu gương, thái độ tận tâm với người học và sự chủ động đổi mới trong hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học.

Tạo không gian trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm

Bên cạnh các chuyên đề, chương trình Hội nghị còn dành thời gian để trao đổi, thảo luận với sự tham gia của giảng viên, viên chức và sự chủ trì của PGS.TS. Phạm Quốc Việt, Phó Hiệu trưởng. Đây là cơ hội để đội ngũ giảng viên chia sẻ những vấn đề thực tiễn trong quá trình công tác, trao đổi cách thức vận dụng các chủ trương, nghị quyết của Đảng vào hoạt động chuyên môn, đồng thời đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng trong Nhà trường.

Đối với giảng viên lý luận chính trị, những buổi trao đổi như vậy có ý nghĩa thiết thực. Bởi bên cạnh việc tự học, tự nghiên cứu, sự chia sẻ giữa các đồng nghiệp chính là một nguồn tri thức quan trọng, giúp giảng viên có thêm góc nhìn đa chiều, cập nhật những vấn đề mới và từng bước hoàn thiện phương pháp giảng dạy.

Đáng chú ý, chương trình bồi dưỡng, tập huấn không chỉ tập trung vào nội dung lý luận chính trị mà còn cập nhật Một số nội dung trọng tâm về Công tác sinh viên năm học 2026–2027 (Do ThS. Nguyễn Lai Dương Phong - Trưởng phòng Công tác sinh viên trình bày). Qua đó tăng cường sự phối hợp giữa giảng viên và các đơn vị chức năng trong công tác giáo dục, hỗ trợ và đồng hành cùng người học.

Tiếp tục tự học, tự nghiên cứu và phát triển năng lực nghề nghiệp

Hội nghị Bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị hè năm 2026 không chỉ diễn ra trong các phiên tập trung. Theo chương trình, ngày 27 và 28/8/2026 được bố trí cho giảng viên, viên chức tự nghiên cứu tài liệu, tạo điều kiện để mỗi cá nhân chủ động tiếp tục đào sâu những nội dung đã được trao đổi, nghiên cứu và vận dụng vào công việc thực tế.

Với giảng viên lý luận chính trị, tự học và tự nghiên cứu là một yêu cầu nghề nghiệp có tính thường xuyên. Đặc thù của các môn lý luận chính trị đòi hỏi người giảng viên không ngừng cập nhật các văn kiện, nghị quyết, chủ trương mới của Đảng; nghiên cứu những vấn đề thực tiễn đang đặt ra; đồng thời đổi mới phương pháp để bài giảng ngày càng sinh động, khoa học và gần gũi với người học.

Trong bối cảnh giáo dục đại học đang đứng trước những yêu cầu mới của chuyển đổi số, hội nhập quốc tế và sự thay đổi nhanh chóng của môi trường tri thức, việc xây dựng đội ngũ giảng viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, năng lực chuyên môn tốt, tư duy đổi mới và tinh thần tự học suốt đời càng trở nên cần thiết.

Lan tỏa tinh thần đổi mới từ mỗi giảng viên

Khép lại chương trình ngày 26/8, Hội nghị Bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị hè năm 2026 đã tạo ra một không gian học tập, trao đổi và cập nhật kiến thức thiết thực đối với đội ngũ giảng viên, viên chức. Từ những nội dung cốt lõi của Văn kiện Đại hội XIV, kết quả 40 năm đổi mới đất nước, các nghị quyết Trung ương khóa XIV, công tác chính trị, tư tưởng đến việc học tập và thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh, chương trình đã góp phần củng cố nhận thức, nâng cao trách nhiệm và tạo động lực để mỗi cán bộ, giảng viên tiếp tục hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Đối với người giảng viên lý luận chính trị, mỗi đợt bồi dưỡng không chỉ là dịp để “cập nhật kiến thức” mà còn là cơ hội để tự soi, tự đổi mới và làm mới chính mình. Khi người thầy có bản lĩnh, có tri thức, có phương pháp và có tinh thần trách nhiệm, những giá trị của lý luận chính trị sẽ được truyền tải đến sinh viên một cách sinh động, thuyết phục và gần gũi hơn.

Với tinh thần “Sáng tạo – Khác biệt – Hiệu quả – Bền vững”, Hội nghị Bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị hè năm 2026 là một hoạt động thiết thực, góp phần xây dựng đội ngũ giảng viên, viên chức không ngừng học tập, rèn luyện và đổi mới; qua đó đóng góp tích cực vào mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo và phát triển bền vững của Viện Kinh tế chính trị quốc tế nói riêng, Trường Đại học Tài chính - Marketing nói chung.

Hình ảnh: Phòng TS & QHDN

Tin bài: Văn Dũng