Viện Kinh tế chính trị quốc tế

Aug

Nổi bậtHội thảo quốc gia: Vận dụng Văn kiện Đại hội XIV của Đảng vào thực tiễn giảng dạy Lý luận chính trị

Sáng ngày 15/8/2026, tại Hội trường A302, Trường Đại học Tài chính - Marketing (UFM) đã phối hợp cùng 04 đơn vị đồng tổ chức: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHQG TP.HCM), Trường Đại học Cảnh sát Nhân dân, Trường Đại học Công Thương TP.HCM và Trường Quân sự Quân khu 7 long trọng tổ chức Hội thảo Khoa học Quốc gia với chủ đề: “Vận dụng những điểm mới trong Văn kiện Đại hội XIV của Đảng Cộng sản Việt Nam vào thực tiễn giảng dạy lý luận chính trị”.

1. Thời gian, địa điểm và thành phần đại biểu tham dự

Thời gian: Từ 08g00 đến 12g00, Thứ Bảy, ngày 15 tháng 8 năm 2026.
Địa điểm: Phòng A302, Trường Đại học Tài chính - Marketing, Số 27 Tân Mỹ, Phường Tân Thuận, TP. Hồ Chí Minh.
Đoàn Chủ trì điều hành Phiên toàn thể: TS. Cao Tấn Huy – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Tài chính - Marketing; TS. Thái Doãn Thanh - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Công Thương TP.HCM; Đại tá, ThS. Nguyễn Tiến Sơn - Phó Chính ủy Trường Quân sự Quân khu 7.
Ban Thư ký: TS. Trần Thị Hải Yến (UFM) và ThS. Nguyễn Phước Trọng (HUIT).
Đại biểu khách mời: Đông đảo các nhà khoa học, chuyên gia đầu ngành, giảng viên giảng dạy lý luận chính trị, cán bộ quản lý giáo dục đến từ các trường đại học, học viện, viện nghiên cứu, trường chính trị và các cơ quan quản lý trên phạm vi toàn quốc.

2. Mục đích và ý nghĩa của Hội thảo

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng Cộng sản Việt Nam (diễn ra từ ngày 19 đến 23/01/2026) là sự kiện chính trị trọng đại, đánh dấu bước phát triển vượt bậc về tư duy lý luận và hoạch định đường lối phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới – kỷ nguyên vươn mình của dân tộc. Văn kiện Đại hội XIV kế thừa, tổng kết sâu sắc 40 năm đổi mới, xác định hệ thống mục tiêu chiến lược: đổi mới mô hình tăng trưởng dựa trên khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và chuyển đổi xanh; hoàn thiện thể chế phát triển; xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN và phát huy toàn diện nhân tố con người, hệ giá trị văn hóa Việt Nam.

Trong hệ thống giáo dục quốc dân, các môn Lý luận chính trị (Triết học Mác - Lênin, Kinh tế chính trị Mác - Lênin, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam) giữ vai trò then chốt trong việc hình thành thế giới quan khoa học, phương pháp luận biện chứng, củng cố niềm tin và bản lĩnh chính trị cho sinh viên.

Hội thảo được tổ chức nhằm: Tạo diễn đàn học thuật chuyên sâu quy mô quốc gia để các nhà khoa học, giảng viên trao đổi, làm rõ những điểm mới đột phá trong Văn kiện Đại hội XIV; Chuyển hóa tư duy lý luận thành thực tiễn giảng dạy, đề xuất các giải pháp khả thi nhằm đổi mới căn bản nội dung, phương pháp sư phạm, ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI) có trách nhiệm trong giảng dạy các môn Lý luận chính trị; Nâng cao bản lĩnh chính trị, “sức đề kháng tư tưởng” cho sinh viên, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao “vừa hồng, vừa chuyên”, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế trong kỷ nguyên mới.

TS. Cao Tấn Huy – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Tài chính - Marketing – Phát biểu khai mạc Hội thảo

3. Quy mô Kỷ yếu và Nội dung chương trình làm việc

Ban Tổ chức Hội thảo đã nhận được 176 bài tham luận từ các nhà khoa học trên cả nước. Qua quy trình thẩm định, phản biện độc lập nghiêm túc và khách quan, 148 bài viết xuất sắc đã được lựa chọn xuất bản trong Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Quốc gia (Nhà xuất bản Kinh tế - Tài chính), chia thành 3 phần trọng tâm:

Phần 1: Những điểm mới trong Văn kiện Đại hội XIV của Đảng và giá trị lý luận, thực tiễn đối với giáo dục lý luận chính trị.
Phần 2: Vận dụng những điểm mới của Văn kiện Đại hội XIV vào giảng dạy các môn lý luận chính trị.
Phần 3: Đổi mới phương pháp, mô hình và nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận chính trị đáp ứng yêu cầu của giai đoạn mới theo tinh thần Đại hội XIV.

Tại Phiên toàn thể, sau phát biểu khai mạc của đại diện Ban Giám hiệu Trường Đại học Tài chính – Marketing, Hội thảo đã lắng nghe và thảo luận 06 bài tham luận trọng tâm đại diện cho các môn học:

Tham luận 1: “Từ điểm mới về văn hóa, con người trong Đại hội XIV đến đổi mới nội dung giảng dạy Triết học Mác - Lênin” – Người trình bày: TS. Vũ Thị Thanh Thảo.
Tham luận 2: “Vận dụng một số luận điểm mới về kinh tế số trong Văn kiện Đại hội XIV vào giảng dạy môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin” – Người trình bày: TS. Bùi Thanh Tùng.
Tham luận 3: “Những điểm mới trong Văn kiện Đại hội XIV của Đảng và giá trị lý luận đối với giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học” – Người trình bày: PGS.TS, Đại tá Vũ Hoàng Toàn.
Tham luận 4: “Tinh thần Đại hội XIV của Đảng và yêu cầu đổi mới giảng dạy về đoàn kết quốc tế trong Tư tưởng Hồ Chí Minh” – Người trình bày: TS. Mai Quốc Dũng.
Tham luận 5: “Vận dụng tư duy chiến lược trong Văn kiện Đại hội XIV vào đổi mới nội dung giảng dạy môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam” – Người trình bày: ThS. Nguyễn Văn Hùng.
Tham luận 6: “Sự kế thừa và đột phá về mục tiêu phát triển đất nước trong Nghị quyết Đại hội XIV – Ý nghĩa đối với việc giảng dạy Chủ nghĩa xã hội khoa học” – Người trình bày: TS.GVC. An Thị Ngọc Trinh

Các đại biểu trình bày tham luận tại Hội thảo

4. Không khí trao đổi, thảo luận và những định hướng giải pháp nổi bật

Tại phiên thảo luận mở, Hội thảo đã diễn ra trong không khí học thuật sôi nổi, dân chủ và trách nhiệm cao. Các nhà khoa học đã tập trung làm sâu sắc thêm các nhóm giải pháp đột phá:

Đổi mới phương pháp sư phạm – Chuyển từ “truyền thụ tri thức” sang “kiến tạo năng lực”: Giảng viên cần khắc phục triệt để lối dạy thuyết trình một chiều, áp dụng phương pháp dạy học theo vấn đề, nghiên cứu tình huống thực tiễn (case study), tranh biện khoa học và mô hình lớp học đảo ngược (Flipped Classroom).
Gắn lý luận với hơi thở thực tiễn phát triển đất nước: Bài giảng lý luận chính trị cần cập nhật những tư duy kinh tế – xã hội mới mang tính đột phá của Đại hội XIV: khẳng định “Kinh tế tư nhân là một động lực quan trọng nhất của nền kinh tế quốc gia”, nhận diện “Chuyển đổi kép (số và xanh)” là lực lượng sản xuất mới, cùng mô hình quản trị quốc gia tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả.
Chuyển đổi số và ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) có trách nhiệm: Xây dựng hệ sinh thái học liệu số mở (video, infographic, podcast, cơ sở dữ liệu số). Định hướng sinh viên khai thác AI như một công cụ hỗ trợ gợi mở tư duy, song song với việc nâng cao tính tự chủ, liêm chính học thuật và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên không gian mạng.
Đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá: Chuyển dịch từ kiểm tra trí nhớ, học thuộc lòng máy móc sang đánh giá năng lực tư duy biện chứng, khả năng phân tích, phản biện và vận dụng giải quyết các tình huống thực tiễn.

Các đại biểu trao đổi, thảo luận tại Hội thảo

5. Kết luận

Phát biểu bế mạc và tổng kết Hội thảo, Đoàn Chủ trì khẳng định sự thành công tốt đẹp của Hội thảo Khoa học Quốc gia năm 2026. Sự kiện không chỉ là minh chứng sinh động cho mối quan hệ phối hợp chặt chẽ, hiệu quả giữa 05 trường đại học và cơ sở đào tạo lực lượng vũ trang lớn tại TP. Hồ Chí Minh, mà còn tạo ra xung lực học thuật mạnh mẽ, kịp thời chuyển tải và đưa tinh thần Văn kiện Đại hội XIV của Đảng vào từng bài giảng lý luận chính trị.

Thành công của Hội thảo là tiền đề vững chắc giúp các nhà trường nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, hun đúc cho thế hệ trẻ lý tưởng cách mạng, khát vọng cống hiến và bản lĩnh vững vàng để tự tin vững bước trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc Việt Nam.